Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для глухих обучающихся (вариант 1.2) | Число обучающихся |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для глухих обучающихся (вариант 1.3) | |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слабослышащих и позднооглохших обучающихся (вариант 2.2) | |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования глухих обучающихся (вариант 1.2) | |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования (вариант 2.2.2) | |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) | |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
| Адаптированная общеобразовательная программа Ӏ вида, для глухих обучающихся (вариант II) на уровне основного общего образования | |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
| Адаптированная общеобразовательная программа ӀӀ вида для слабослышащих обучающихся (ӀӀ отделение, вариант I) на уровне основного общего образования | |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
| Адаптированная общеобразовательная программа Ӏ вида для глухих обучающихся (вариант II) на уровне основного общего образования | |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
| Адаптированная общеобразовательная программа Ӏ вида для глухих обучающихся (вариант II) на уровне среднего общего образования | |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
| Адаптированная общеобразовательная программа ӀӀ вида для слабослышащих обучающихся (ӀӀ отделение, вариант I) на уровне среднего общего образования | |
| общая численность обучающихся | 0 |
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Положение «О порядке приема на обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования детей в ГКОУ школу-интернат № 2 г. Армавира»
Перечень документов, необходимых для зачисления в образовательную организацию:
1. Копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка;
2. Копия свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя; документа, удостоверяющего личность поступающего.
3. Копия свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата и (или) сестры (в случае использования права преимущественного приема на обучение по АООП ребенка в ГКОУ школу-интернат № 2 г. Армавира, в которой обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра);
4.К опия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);
5. Копия документа о регистрации ребенка по месту жительства или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства;
6. Копия документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приема на обучение по АООП или преимущественного приема на обучение;
7. Копия заключения психолого-медико-педагогической комиссии
8. Аттестат об основном общем образовании (при поступлении на обучение по образовательным программам среднего общего образования).
Иностранные граждане и лица без гражданства, все документы предъявляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.